12月20日，由市教科院举办的2024年度体育音乐美术教研员专题报告会举行，报告会分线上和线下同时进行，各县市区的一线体育艺术学科教师和部分分管领导3000多人参会。

在音乐学科专题报告中，市教科院教研员蔡晓鸥以《多元立体式歌唱教学的创新路径与实施》为题，从教学内容多元化、教学方法多样化、评价体系多元化、歌唱氛围多元化四个路径，帮助教师们实施多元立体式的歌唱教学教学方法。市教科院教研员宛睿结合我国美育发展概况及音乐美育价值，为老师们解读了《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》的文件精神，并引领音乐教师基于目标导向，从浸润教师、浸润学生、浸润学校三个维度展开行动，为构建全覆盖、多样化、高质量的新时代学校美育体系贡献力量。

在美术学科专题报告中，市教科院教研员王苗玉分享了《从新课标出发实践美术大单元教学设计》，从大单元在教学实践中的意义，以及如何根据课程标准理解大单元教学理念，设计和实施美术大单元教学，实现知识的整合与迁移，让学生在美术学习中获得更全面的艺术体验，落实美术核心素养的培育。

在体育学科专题报告中，市教科院教研员黄作成和茅箭区教育局学生健康发展股体艺教研员杜飞带领大家深入解读了大单元教学下的“学、练、赛”如何根据学情和教学目标，合理分配时间和内容、合理选择科学的教学方式，激发学生的学习兴趣，并最终达到让学生熟练掌握1－2项运动技能的目标。

市政府教育督导室副主任督学卢文文出席会议并致辞，市教科院院长潘智勇、副院长丁海燕出席活动并做总结发言。