11月8日上午8时，随着考试铃声响起，郧阳区城关镇第三完全小学综合楼四楼教室，一场特殊的考试拉开序幕，该校语文老师与学生同步进行同一张试卷的考试，考后与学生一同查漏补缺，师生携手，教学相长。这是该区“四同”发力提质量的写照。

这样的场景还在全区各中小学同步上演，此次参加考试的是全区四至九年级各学科任课教师。

当天上午8时，在城关三小教师考试考场内，语文老师正在答题，笔尖发出“沙沙”的声响，认真程度绝不亚于学生。对于大部分老师而言，参加工作后，如此一本正经地坐在考场做学生的试卷还是第一回。

为了进一步加强教师队伍建设，有效监测广大教师对所教学科研究的深度与广度，进一步促进教师研究课标、教材、学科核心素养，达到以测促学、以测促研，以测促改的目的，区教育局要求师生同考一张卷，考试结束后，师生同找失误点和知识短板，并且记下来；同想改进教学、学习的方法，将易错点一个个攻克掉；同谱教学质量和学习效果提升曲，为全区教育事业高质量发展共同努力。质量检测前，该校对教师进行了考号编制，并精心布置考场。当天早上七点半，在第一科语文考试开始前，语文教师带上文具，走进考场，间隔按号就坐。随着发卷指令响起，副校长柯红霞分发试卷，校长马林青监考，参考教师认真仔细地开始答题。考试结束后，学校将老师的试卷进行密封、扫描，实行网络阅卷，考试结果不排名，作为教师本人了解自己掌握学科知识情况的依据，促进教师专业成长。

城关三小语文教师闫谨说：“通过这次师生同考，体验‘被考’的滋味，重温当年内心的紧张，有助于我们一线教师反思自己的教学行为，激励我们今后在课堂中多发现问题，课下加强自身的学习，多理解学生，多从学生实际出发，这样课堂教学更加得心应手。”谭山镇中心小学57岁语文教师柴长青说：“从教以来首次和自己的学生一同考试，这对我们任课老师在今后的教学中进一步熟悉大纲、熟悉试卷、熟悉答题技巧有很大的帮助，等试卷评分结果出来后，达到深钻业务，学习提高的目的。”