黄自刚利用课外时间义务辅导学生

初冬时节，走进汉江之畔的郧阳区青曲镇洪门小学，干净整洁的校园内有个佝偻的身影不停的忙碌着，他就是郧阳区首届名师黄自刚。

黄自刚，名如其人，多年来，他虽然身患类风湿病导致脊柱弯曲，依然坚守三尺讲台。他说：“我虽然残疾了，但我的精神不能残疾，工作决不能落后。”

那一年，他从讲台被送到医院

童年时期的黄自刚健康活泼，小学三年级时他写过一篇作文 《我想当一名教师》。 “为什么小学三年级就想当教师？”记者问。 “我是受到蒙老师的感染，蒙老师不仅课上得好，在村里也受人尊敬。从那时候起，我就想做一个像蒙老师一样的人。”黄自刚回忆说。1993年他如愿考取了原郧县师范学校就读普师班，1996年毕业后被分配至青曲镇洪门小学，至今已24年。

“您的身体是什么时候出现症状的？”记者问。 “初中时候经常感觉膝盖痛，尤其怕过冬天，当时以为是下河游泳受了凉气，就没有在意，痛得实在厉害了，就贴点膏药、吃点药。”黄自刚介绍，1996年到1998年还可以站讲台，到了1999年，一节课下来感觉膝盖钻心地痛，以为是老寒腿，就加强了腿部保暖，也没有去找医生看。

1999年秋，黄自刚主动请缨当六 （2）班班主任，同时还带六年级两个班的语文、思想品德课。他整天泡在教室、办公室里，每天最早到班的是他，最晚离开班级的也是他。一段时间后，同事们发现他脊背慢慢弯曲了，左腿和右腿明显不对称，走路有些跛，便三番五次催促他到医院看看，可他总是一拖再拖。随着天气越来越冷，他的病情越来越严重了。1999年12月27日，他正在上语文课，突然瘫倒在了讲台上。学校急忙请车把他送到市内大医院，医生诊断为免疫系统所致的重度类风湿。

“黄老师对教学的执着真是令人感动，在医院住院期间，他在病床上写信给六（2）班班长，指导他组织学生好好复习备考，最终该班各方面都取得了优异的成绩。工作上，啥事交给他都放心。”谈起身残志坚的黄自刚，离开洪门小学多年的老校长李宏照依然印象深刻。

那一天，他含泪坚守护校岗位

2012年暑假，黄自刚在学校值班护校。7月16日早上7点左右，他接到邻居的一个电话： “自刚，快回来，你母亲摔跤了，右手腕可能骨折了，手都肿变形了……”黄自刚回复邻居： “我正在值班护校，还未交班，回不成。”挂断电话后，他瞬间泪流满面。半小时后，妹妹又打电话催促： “哥，妈在医院，医生要求住院，你咋还不来？”他哽咽着说： “再过4小时就交班了，你先撑着……”就这样，直到同事到校接班，他才匆匆赶到医院。

24年来，黄自刚每学期周一至周五坚持与学生同吃同住，除了到医院治病和处理父亲丧事请了病假、事假，此外没有请过一次假。看着他一步步成长的退休老校长康正华说，自病情确诊后，黄自刚健康状况急转直下，他所带班级在二楼，每次上楼都非常艰难，手脚并用，几乎是爬楼梯。为了减少他上下楼梯，学校决定把他所带班级挪至一楼，但他坚决拒绝，他说：“我是来工作的，这样给组织找麻烦，我工作也会不安心，请把我当成健康人一样要求。”拗不过他，学校的领导、同事们便经常给他送早饭，减少他上下楼次数。同时，为了减少上厕所的次数，他每天也尽量少喝水。

2019年秋季开学，学校把安全工作交给黄自刚负责，他欣然接受。他先找到校园疫情防控相关文件认真学习，吃透文件精神，然后召开会议领学，要求每位教师将安全制度落实到位。

黄自刚经常利用周末时间家访

那一晚，他脱下毛衣给学生穿上

24年来，黄自刚对工作严谨负责，对学生则呵护有加，师爱浓浓。

1998年冬的一个晚自习，他发现班上有位叫易赤阳的学生衣着很单薄，就把他叫到教室外边，从自己身上脱下一件毛衣让他穿上。 “这件带着黄老师体温的毛衣，令我终生难忘。他不仅温暖了我的心，也温润了我们的师生情。每次回老家，我都要去看望黄老师。”已工作多年的易赤阳说。

“老师不仅要给学生传授知识，更要教学生做人做事。”黄自刚介绍，多年前一名叫小萌的学生，因为学习成绩好，有些骄傲。看准小萌的不足后，黄自刚故意磨砺他，在每周的劳动课上，专门让他干最脏的活——清扫敞开式下水道。小萌当然不情愿，但在黄自刚开导下，他每次都能坚持把下水道清扫完，并明白了做人要谦虚有礼，不可张扬。后来，小萌考上武汉大学后，第一时间把这个喜讯分享给了黄自刚。黄自刚说： “获悉学生成长的喜讯，是我最大的快乐！”

25年来，黄自刚一直坚守洪门小学，培养了近2000名学生，现在班上学生明梦雪、魏浩然、康森泥的父母都曾是他的学生。魏浩然妈妈说： “我是黄老师一手教出来的，他不仅关注学生的分数，也教学生做人做事，我的孩子放在他的班上，我在外面打工更放心。”采访中记者获悉，靠工资供养父母及妻儿的黄自刚，每年都要从工资中拿出一部分钱为留守学生买教辅资料。

这一生，他最遗憾没带过体育课

24年来，黄自刚长期担任语文、数学老师，每周课时量在24节左右。在长期教学中，他逐渐形成了自己的教学风格。

在教学工作中，黄自刚认真学习新课标和新教材，定课时计划，并根据儿童年龄特征精心设计每一节课。课堂上，他善于引导学生主动探究，恰到好处地激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力。在教学实践过程中，他始终坚持 “一遍清教学法”，即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系，同时，习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。实践证明，这一教学方法是成功的，多年来，他所带学科成绩几乎年年排在全镇第一。

今年疫情期间，黄自刚全力做好网上教学工作。白天，他向学生及家长宣传预防新冠肺炎知识，上好每一节网课，认真批阅学生上传的作业，视频讲解习题；晚上，他精心设计每一节网课，做好学生及家长战胜困难的心理辅导。功夫不负有心人，在青曲镇2020年春季教学质量评比中，黄自刚所带学科成绩名列榜首。24年来，黄自刚以他的仁爱、敬业，获得了家长、学生、同事们的一致好评。

“黄老师感动我的不是他佝偻的身影，而是他的勤奋与务实，尤其让人佩服的是他所带学科一次次取得第一。”洪门小学校长师晓媛介绍，黄自刚不但课教得好，安全工作也做到了极致。疫情期间，郧阳区教育局对校园防控及安全工作进行随机检查，在洪门小学详细问询、摸排2个小时后，检查组给予高度评价。 “黄自刚用事实告诉我们，工作交给他干，我们放心。”师晓媛说。

“从教24年，您有什么遗憾？”记者问。 “24年来，小学课程几乎都带过，唯独没有带过体育，这是我教学生涯中最大的遗憾。”黄自刚说。

采访结束，记者邀请黄自刚一起聆听歌曲 《祈祷》，他说： “这首歌写出了我的心声，我希望让大家看不到失败，叫成功永远在。”