近日，竹溪县教师发展中心召开“双讲双培”反思会。该中心培训室、小教室、中教室、综合办公室对照“双讲双培”活动要求逐一发言，对上半年工作进行了系统梳理与客观总结，从工作内容、工作方法、工作成效等方面全面查找问题及不足，从主客观层面对问题形成的原因进行深入剖析，明确今后工作目标、思路及改进措施。
会议指出，研训员队伍是教育的智囊团，是学科教师的引路人、引领者，要积极参与“双讲双培”活动，进取向上，勤于学习，自我修炼，进一步用好专业发展平台，做好充分的“输入”，做到从本学科向其他学科延伸，成为触类旁通的多面手。
会议强调，在研训工作中要理清计划与落实的关系，对照整体计划、个人职责做好工作统筹安排，抓好计划的对照落实，克服台帐与计划、台帐与实际工作“两张皮”的现象；要理清完成任务与追求效果的关系，事前要想清工作目标、意义，弄清工作的出发点，工作中要做到系统设计、环节完善、结果反思等环节的处理；要理清管理与服务的关系，管理要做到高站位、讲原则，服务要有大胸怀、多换位思考。
