尊敬的孟凡敬、陆彧、张建华、陈志刚、王家武委员：

你们提出的《关于将南水北调中线工程及其“移民精神”纳入全国通识教材的提案》收悉。现答复如下：

    首先，感谢你们对我市教育事业的关心和支持。您提的建议很好，南水北调战略工程，功在当代，利在千秋，学习了解南水北调的伟大成就、成功经验以及精神成果，是对中小学生开展理想信念教育具有价值的教育资源，对中小学生树立大局意识，培养艰苦奋斗、奉献担当的精神具有重要意义，是进行思想政治教育的生动教材。

    根据《教育部关于印发<中小学教材管理办法><职业院校教材管理办法>和<普通高等学校教材管理办法>的通知（教材〔2019〕3号）》规定，国家课程教材的编写指导和审核以及国家统编教材的编写由国务院教育行政部门组织开展。目前，教育部已将“南水北调”相关知识纳入高中地理教材中，比如地理人教版选择性必修二中的情景设计《南水北调中线起点——丹江口水库》。我局也鼓励支持学校结合当地人文、地域、历史特点，充分挖掘地方特色文化资源，积极开发、开设、开好校本课程，挖掘和弘扬南水北调精神。

下一步，我们将积极吸纳委员的建议，认真落实部门职责，着重做好以下工作：

一是继续鼓励和支持各级各类学校根据地域、学校的具体情况，充分利用学校教育教学资源，开发涉及南水北调中线工程及“移民精神”相关的校本课程，以红色资源研究开发为基础，创新一批红色教学成果，打造一批红色精品课程。同时鼓励全市中小学充分利用主题班（队）会、国旗下讲话等活动宣扬南水北调精神，将南水北调精神融入大思政课，丰富育人载体，提升育人实效，助力广大学生从中汲取道德滋养、厚植爱国情怀，助力培育和践行社会主义核心价值观。

二是鼓励有条件的学校将南水北调文化纳入课外实践活动内容，充分依托国家级研学实践教育基地丹江口水利工程建设展览馆以及南水北调中线工程纪念园，组织学生参观学习，采取体验式、多元化方式引领学生体验南水北调文化和移民精神。进一步发挥校外综合实践基地的教育价值，支持丹江口水利工程建设展览馆以及南水北调中线工程纪念园发展，打造精品研学路线，吸引全国更多中小学生实地参观学习，让广大学生更加深刻了解南水北调的重大意义与精神。市教育局也将积极与上级部门沟通，争取将南水北调精神以更丰富的形式和内容融入到更多中小学校教育教学中。

诚挚感谢你们对教育事业的关心和支持，欢迎继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

                                十堰市教育局

                                2023年7月12日