尊敬的田安安委员:
您提出的《关于提升家庭教育质量的建议》的提案已收悉，市教育局高度重视，一致认为您站在对祖国未来高度负责的高度，以面向未来的态度关注着家庭教育问题，提案价值很高。现答复如下：
家庭教育对人一生影响至关重要。自《中华人民共和国家庭教育促进法》《湖北省家庭教育促进条例》颁布以来，国家、省通过完善立法，将家庭教育正式纳入国家教育事业发展规划和法制化管理轨道，家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”，从原先关起门来教育孩子的私事变成全社会参与的公事，彰显了国家对家庭教育工作的极大重视。市教育局高度重视家庭教育工作，以学校为主阵地，将学习宣传贯彻《家庭教育促进法》与贯彻习近平总书记关于家庭教育重要论述相结合，与深化基础教育改革发展相结合，与加快建设高质量教育体系相结合，不断提高家庭教育指导服务水平。
一、我市家庭教育工作开展情况
（一）行政推动，全面加强学习
一是加强领导。市教育局印发了《关于学习宣传贯彻<中华人民共和国家庭教育促进法>和<湖北省家庭教育促进条例>的通知》（十教函【2022】9号），联合市妇联印发了《关于将<中华人民共和国家庭教育促进法>和<湖北省家庭教育促进条例>纳入2022年春季、秋季学期“第一次家长会”宣讲内容的通知》,组织全市中小学广泛深入开展《家庭教育促进法》和《湖北省家庭教育促进条例》学习，要求各中小学党组织书记、校长要注重全面系统学、联系实际学，把法律要求融入到学校日常管理工作中，融入到教育教学工作中，切实履行家庭教育相关职责；要求广大教师要带着使命学、带着责任学，把法律要求融入教育教学具体实践，转化为教书育人的实际行动。
二是全面宣讲。在十堰市东风44小学举行了中小学“家庭教育促进法”学习宣讲活动启动仪式，通过线下沙龙研讨与线上直播的方式进行宣讲，十堰市教育局党组成员、副局长赵平为家长们解读了《中华人民共和国家庭教育促进法》《湖北省家庭教育促进条例》出台的背景和意义，市教科院副院长丁海燕向家长们分享了《中华人民共和国家庭教育促进法》《湖北省家庭教育促进条例》的亮点，市教科院家庭教育教研员樊春燕老师以《学法知法依法育娃》为题为家长们进行了分享解读，活动取得了广大家长的广泛关注，线上直播观看量达五万余人次。
（二）广泛宣传，营造良好氛围
一是营造氛围。运用各类媒体，广泛开展多种活动，营造家庭教育良好氛围。联合十堰教育电视台举办心理健康家庭教育讲座，邀请市人民医院相关心理专家进行专题辅导，指导家长帮助孩子正确认识自己，协同家庭教育走出阴霾；借力湖北广播电视台播放《中小学生家庭教育》专题节目，积极组织广大家长收看，帮助家长正确认识孩子、给孩子树立榜样，指导家长在教育孩子过程中遇到的各种问题。
二是注重分享。十堰市教育局党组书记、局长寇伟在十堰广播电视台《深度沟通》节目中，以访谈的形式为大家讲解《家庭教育促进法》对于教育部门赋予的职责以及对中小学生的教育和成长促进作用，生动诠释了贯彻实施好这些法律法规，就是在法治轨道上落实教育“双减”政策的具体行动，就是要让家长、学校和社会各方面按照科学规律和正确理念办事，就是要防止教育“内卷”和情绪焦虑，发挥好家庭教育带动实现青少年健康成长、社会和谐稳定的作用，进一步凝聚起大家对《中华人民共和国家庭教育促进法》《湖北省家庭教育促进条例》的理解、共识和支持，体现“良法善治”。
（三）市级统筹，织密制度网络
一是加强指导。印发十堰市《加强家庭教育指导工作措施（二十条）》，加强对家庭教育工作的指导，要求各地建立家庭教育服务中心和家庭教育网络平台，实现家庭教育全覆盖，将家庭教育与心理健康教育和“双减”等工作相衔接，让家长、学校和社会各方面按照科学规律和正确理念办事，在法治轨道上落实教育“双减”政策，防止教育“内卷”和情绪焦虑，更多关注青少年的身心健康成长和全面发展，发挥好家庭教育带动实现青少年健康成长、社会和谐稳定的作用，着力提升在“双减”背景下家校合作的水平和质量。2023年6月17日，十堰市教育科学院、茅箭区妇联、二堰街道联合开展了“家校共育 科学衔接”主题公益讲座，近40名家长和22名即将升入小学的小朋友参加了本次活动。
二是织密网络。加强家庭教育知识普及，用好省级“家爱学院——湖北网上家长学校”平台，通过小程序每周家庭教育讲座进行线上学习推广，帮助家长正确认识孩子、给孩子树立榜样，指导家长在教育孩子过程中遇到的各种问题，进一步提升全市中小学家庭教育工作水平和效能，营造家校教育的良好氛围和效果。
（四）家校协同，形成育人合力
一是密切家校联系。各中小学充分发挥充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，通过办好家长学校、密切家校联系，统筹家长委员会、家长学校、家长会、家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道，定期组织家庭教育指导服务，传播先进的家庭教育理念，引导家长树立正确的教育观念、掌握科学的家庭教育方法，让学校与家庭、老师与家长在教育上“同向”，合力育人形成“共振”。通过健全组织领导、完善工作制度、强化工作措施、加强部门协同、校内校外双向发力，我市中小学心理健康教育的氛围更加深厚、机制更加健全、活动更加丰富、保障更加有力、效果更加明显。
二是提升家教水平。茅箭区实验学校举办了以“知子亲子助子做心理健康型家长”为主题的家庭教育讲座，提高家长对家庭教育的重视，帮助家长树立正确的家庭教育观念；为了提升家教理念，加强家校沟通，更好地指导和推进学校家庭教育工作，张湾区教育局组织开展了“家教张湾行”公益巡讲活动，在辖区内各学校开展家庭教育专题讲座。2023年3月21日，郧西县通过“线上+线下”的方式，在县一中、二中、三中、职校、实验小学等12所学校开展心理健康教育专题讲座，为5000余名家长带来了心理健康大餐。5月14日以来，市教科院针对幼、小、初、高四个学段家长关注的问题，组织开展“名师进社区”家庭教育专题宣讲及现场答疑活动。首场讲座在五堰街办柳林社区举行，市教科院家庭教育核心研究组讲师团成员、市第二中学何明敏老师主讲了《家有考生 为考生加油》，宣讲活动采用线下+线上直播形式举行，线上关注和咨询者络绎不绝，活动惠及1万余人。家庭教育专题讲座+现场答疑活动，是我市聚焦家庭学校社区协同，赋能家校社共育，积极探索构建“家校社”三位一体协同育人新机制实践探索的生动缩影。
二、下一步工作打算
（一）加强家庭教育教师队伍建设。积极争取相关部门支持与配合，加强相关专业人员配备，积极统筹协调社会资源，支持家长学校组建专家团队，逐步建成以分管德育工作的校长、中小学德育主任、年级组长、班主任、德育课老师为主体，专家学者和优秀家长共同参与，专兼职相结合的家庭教育骨干力量，并将家庭教育工作纳入教育行政干部和中小学校长培训内容，不断提升队伍专业化水平。
（二）加强家庭教育课程体系建设。积极整合资源，以中小学为主体，依托市教育科学研究院，发挥驻市高校相关专业优势，设计并逐步完善家庭教育指导课程，进一步提升家庭教育指导的规范性、系统性、全面性，引导家长走出家庭教育误区，消除家庭教育盲区，保持家校有效沟通，形成教育合力。
（三）丰富学校家庭教育服务形式与内容。以重大纪念日、传统节日、校园文化体育艺术节、家长开放日等活动为契机，通过丰富多彩、生动活泼的文艺、体育等活动增进亲子沟通和交流，磨炼学生品质意志。加大亲子社会实践活动，探索开展家长和学生共同参与的参观体验、研学旅行、红色旅游、志愿服务和社会公益活动，让家长从单纯教育者转变为共同学习者，由单向灌输转变为双向互动，增强家庭教育的针对性、科学性和有效性。
（四）完善家庭教育体制机制。与相关部门积极联动，构建家庭教育工作体系，完善工作机制，落实经费保障机制，配合推进村（居）民委员会家长学校建设以及网上家长学校建设，建立健全覆盖城乡的家庭教育指导服务体系，创新宣传方式、强化宣传效果，引导全社会更加注重家庭、家教、家风，尊重未成年人身心发展规律和个体差异，为未成年人健康成长营造良好家庭环境，全面构建学校、家庭、社会协同育人新格局。
衷心感谢您对我市家庭教育工作的关注！
专此
十堰市教育局
2023年7月13日